성적표(Report Card)

■ 학급명: 한국어반

■ 학생이름:

■ 담임 선생님:

1. 학업성적(Performance)

시험 성적
중간고사	점	기말고사	점
말하기 (Speaking Skills)
평가	1. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. □
듣기(Listening)
평가	1. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. □
읽기(Reading Comprehersion)
평가	1. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. □
쓰기(Writing)
평가	1. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. □
1.아주 잘함Excellent 2.잘함Good 3.보통Satisfactory 4.노력필요Need Improvement 5.상담필요Need Consultation
학급 당설 목표(말하기/듣기/읽기/쓰기) · 말하기: 자신의 생각을 다양한 어휘와 한국어 문법에 맞는 문장으로 말하기 가능 · 듣기: 기본적인 상황 회화와 글을 듣고 이해하고 답하기 · 쓰기: 기초적인 문장쓰기를 통해 문장 구성력을 신장, 자신의 생각을 표한하는 말하기와 글쓰기(독후감, 일기 등) 가능 · 읽기: 동화, 생활문, 동시 등 이야기 글을 통해 기초 독해 가능(통독과 줄거리 및 내용 파악하기)

2. 출결 사항(Attendance)

수업일수 (Days of School)	출석 (Attendance)	결석 (Absent)	지각 (Tardy)
16

3. 태도 및 과제물 이행도(Attitude & Homework)

태도(Attitude)
평가	1. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. □
과제물 이행도(Homework Acoomplishment)
평가	1. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. □

선생님 의견(Teacher’s comment)

00(은)는 언제나 밝고 긍정적이며 적극적인 태도로 수업에 참여합니다. 수업에 집중을 잘 하고 예의가 바릅니다. 혼자서도 과제를 잘 수행하고 풀어내는 능력이 있습니다. 지금처럼 집에서 한글을 많이 사용하고, 방학 동안에 매일 일기를 써보는 것이00에게 많은 도움이 될 것 같습니다. 한 학기 동안 수고 많았습니다.^^